Description
V toj knige analizirutsq wizual’nye matematicheskie metody, razrabotannye gruppoj gluhih uchenikow w gosudarstwennoj shkole w rajone doliny Rio-Pardo w shtate Rio-Grande-du-Sul. Dlq takoj raboty q podderzhiwa sebq w izuchenii shkol’noj programmy w ee wzaimoswqzqh s Jetnomatematikoj, gde najdeny teoreticheskie i metodologicheskie instrumenty dlq analiza materiala. Analiz osnowan na chetyreh seminarah po soderzhani frakcij, prowedennyh s gruppoj gluhih studentow. Awtor qwlqetsq prepodawatelem matematiki dlq gluhih studentow, potomu predlozhenie sse swqzano s priwlecheniem awtora s temoj issledowaniq w dwuqzychnom kontexte.
