Description
Nosso estudo, e experincia com o PIBID, evidenciaram, dentre outros aspectos, a importncia de cultivar atividades ldicas no cotidiano escolar, por meio da utilizao de “jogos” porque o jogo um recurso facilitador no processo de alfabetizao, o qual proporciona momentos de aprendizagens prazerosas e significativas, bem como a oportunidade de os alunos e alunas participarem ativamente do processo de construo do seu conhecimento. Graduao em Pedagogia, Universidade Estadual da Paraba – UEPB, 2017. Com experincia em docncia; Superviso na modalidade de Educao de Jovens e Adultos – EJA e Tutoria em Educao Especial.
