Description
Fachbuch aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Padagogik – Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Sprache: Deutsch, Abstract: Im elementarpadagogischen Ansatz der Reggio-Padagogik spielt neben den Erziehern der Raum eine entscheidende Rolle und auch im Waldkindergarten ist die Umgebung ein entscheidender Faktor. Sie gibt Geborgenheit, stellt Herausforderungen und liefert naturliche Anreize fur die Kinder. Wie auch in der Montessori- und Waldorfpadagogik, soll das Kind selbst Konstrukteur seiner Entwicklung, seines Wissens und Konnens sein. Autonomes Lernen mit allen Sinnen entsteht durch freie Entfaltung, die Wissbegierde und die Kreativitat der Kinder zeigen dabei die Richtung auf. Im Gegensatz zu klassischen Konzepten leiten die Padagogen die Kinder hier an, ohne sie zu etwas zu zwingen. Dieses Fachbuch gibt einen Uberblick uber alternative padagogische Konzepte vom Kindergarten bis zur Schule. Aus dem Inhalt: Waldorfpadagogik Montessoripadagogik Das Klassenzimmer als dritter Padagoge Waldkindergarten Reggio-Padagogik
