Description
Fachbuch aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pdagogik – Erwachsenenbildung, Veranstaltung: Alterspdagogik (Gerontagogik/Geragogik), Sprache: Deutsch, Abstract: In der Schrift werden Aspekte thematisiert, die zur Entwicklung einer alterspdagogischen Konzeption in den Kommunen von Bedeutung sein knnen. Einleitend setzt sich der Verfasser mit der gegenwrtigen gesellschaftlichen Situation der Menschen im Seniorenalter auseinander und begrndet – auch im Hinblick auf die Bedeutung eines “lebenslangen Lernens” – die Forderung nach einer Intensivierung der Seniorenarbeit. In Anlehnung an die Pfadfinderbewegung, in der reformpdagogische Grundstze verwirklicht werden, stellt der Autor im 3. Teil die Elemente “Bedrfnisorientierung”, “Lernen durch Handeln und Erfahrung”, “Orientierung an demokratischen Werten”, “Kleingruppenarbeit”, “Naturverbundenheit und gesundes Leben” sowie “Erlebnis und Abenteuer” in ihrer Bedeutung fr eine Seniorenarbeit dar. Im Teil 4 werden Ziele, Methoden und Programme, die sich an den Bedrfnissen lterer Menschen orientieren, beispielhaft aufgezeigt. Ausfhrungen ber organisatorische Gesichtspunkte schlieen die Thematik ab. Hans E. Gerr, Jahrgang 1937; Dr. phil., Diplom-Pdagoge – ehemals Bank-Kaufmann, Lehrer an Grund- und Hauptschulen, Sonderschullehrer/Schulleiterstellvertreter sowie hauptamtliche Dozententtigkeit an der Julius-Maximilians-Universitt Wrzburg – ehrenamtliches Engagement in der Jugendarbeit und Erwachsenenbildung (Aus- und Fortbildung von Jugendleiterinnen und Jugendleitern, Lehrerfortbildung) – zahlreiche erziehungswissenschaftliche Verffentlichungen, darunter mehrere Bcher (Monografien).
