Description
Con el objetivo de potenciar el desarrollo del lenguaje en nios que presentan factores de riesgos para la tartamudez se trabaj con un sistema de influencia que abarca la accin en el hogar y en el crculo infantil, para esta actividad se seleccionaron 9 menores del segundo ao de vida, constatndose insuficiencias en la estimulacin del desarrollo del lenguaje. Para dar solucin a la problemtica se elaboran actividades en funcin de favorecer el desarrollo del lenguaje como va para evitar la aparicin de la tartamudez en estos escolares. En la realizacin del trabajo se utilizaron mtodos de investigacin tericos como: anlisissntesis, induccindeduccin; as como empricos: entrevistas, encuestas, observacin. Una vez concluida la investigacin se detect que los resultados fueron favorables, pues la totalidad de los sujetos investigados enriquecieron y perfeccionaron el lenguaje en todos sus componentes, as como la motricidad y el sentido del ritmo, situacin que se pudo evidenciar a travs de los logros alcanzados en el desarrollo de los infantes con la efectividad de la variante empleada. Licenciada en Educacin en la especialidad de Logopedia y Mster en Ciencias de la Educacin por la Universidad de Ciencias Pedaggicas de Sancti Sprutus, Cuba. Con ms de 20 aos de trabajo en educacin ha participado en eventos cientficos metodolgicos municipales y provinciales destacndose en la ponencia de trabajos educativos en nios.
