Description
Das Buch enthalt die Ergebnisse der Forschungsarbeit des Autors mit dem Titel “Soziale Reprasentationen des Padagogikstudiums durch die Studenten des Padagogikstudiums”, in der die sozialen Reprasentationen des Handlungsfeldes des Padagogen untersucht wurden, die von den Studenten des Padagogikstudiums der Bundesuniversitat von Pernambuco (UFPE) erarbeitet und geteilt wurden. Der theoretische Bezugspunkt dieser Studie war die Theorie der sozialen Reprasentationen im Lichte der Theorien von Moscovici, Jodelet und Abric. Die Forschung hat in diesen Reprasentationen den Sinn und die Bedeutung aufgedeckt, die die Studenten ihrer Ausbildung im Padagogikkurs zuschreiben, ihre Perspektiven und beruflichen Erwartungen, die Werte, die die Studenten den beruflichen Aktivitaten des Padagogen zuschreiben. Die Ergebnisse weisen auf eine Darstellung des Handlungsfeldes des Padagogen hin, in der zwei Vorstellungen artikuliert werden: eine, die diesem Objekt ein Gefuhl der Weite verleiht, mit Handlungsmoeglichkeiten in verschiedenen institutionellen Umgebungen; und eine andere, die mit der Unterrichtsspezifik des Padagogen und der Tatigkeit im schulischen Umfeld verbunden ist. Die Analyse der internen Organisation der konstituierenden Elemente der Darstellung ermoeglichte es uns, diese Widerspruche zu verstehen.
