Description
:Christina Fink fhrt in ihrem Werk zwei Themen der bildungspolitischen Diskussion zusammen. Zum einen stellt sie die Frage nach der Anschlussfhigkeit von Schule und Berufsausbildung – im Vordergrund stehen dabei Jugendliche mit und ohne Hauptschulabschluss. Zum anderen setzt sie sich mit der Gestaltungskraft und den Gestaltungsmglichkeiten kommunaler Akteure auseinander. Am Beispiel der “Bildungsoffensive Ulm” untersucht die Autorin, inwiefern es im Rahmen dieser kommunalen Initiative bereits gelingt, Jugendliche am bergang in die Ausbildung gezielt zu untersttzen und welche Entwicklungsmglichkeiten sich im Kontext dieser Bildungslandschaften ergeben. :Christina Fink ist Realschullehrerin und akademische Mitarbeiterin an der Pdagogischen Hochschule Weingarten.
