Description
Este texto es una produccin de tipo acadmica realizada en el marco de una investigacin sobre pensamiento crtico en relacin con la educacin ambiental. Se considera que es un aporte significativo para estudiantes, docentes e investigadores del campo pedaggico que se encuentran interesados en conocer un poco ms acerca de los procesos crticos-reflexivos en estudiantes de educacin bsica primaria. Est investigacin se llevo a cabo en Colombia, en la Institucin Educativa Colegio de San Simn y fue realizada mediante la aplicacin de una unidad didctica sobre conservacin de la biodiversidad del departamento del Tolima.
