Description
Das Buch versteht sich als eine Auseinandersetzung mit dem Thema Schulentwicklung. Die Beitrge der Autorinnen und Autoren aus der Schweiz, Deutschland und sterreich behandeln verschiedene Aspekte von Schulentwicklung und in den meisten Artikeln werden eigene Forschungsprojekte vorgestellt. Das Themenspektrum reicht dabei von Partizipation der Schlerinnen und Schler, Frderung von Gesundheit und Inklusion, Schulfhrung, Gestaltung von Lerngesprchen, Digitalisierung und Schulmanagement bis hin zu regionaler Schulentwicklung. Die Zusammenstellung ergibt einen attraktiven, internationalen Mix aus Themen, Perspektiven, Methoden und Fragestellungen. Diese bewusst gewhlte Vielfalt wird von den Herausgeberinnen in einem Synthesekapitel zusammengefhrt. Sie vergleichen die Beitrge nach zentralen Merkmalen der Schulentwicklung und schrfen dadurch den Blick auf das Phnomen Schulentwicklung. Die Herausgeberinnen beschftigen sich seit Jahren mit dem Thema Schulentwicklung und beabsichtigen mit dem Band einen Impuls fr den weiteren Diskurs ber Schulentwicklung und dessen praktische Konsequenzen zu leisten.
