Description
La ricerca risponde a un problema attuale della Scuola Secondaria “Sto. Agostinho” di Huambo, in Angola: la preparazione metodologica degli insegnanti all’educazione ai valori a partire dal legame scuola-famiglia-comunit. Viene presentata una strategia basata su un modello che contribuisce alla preparazione metodologica nella procedura armoniosa tra famiglie e altre agenzie comunitarie per l’educazione al valore dell’altruismo socio-comunitario. Sono stati applicati metodi teorici, empirici e statistico-matematici che hanno facilitato la raccolta di informazioni, la progettazione del costrutto e la sua soddisfacente implementazione nella pratica. Attraverso i criteri degli esperti, stato valutato come fattibile il risultato della ricerca, che stato introdotto parzialmente, attraverso un preesperimento pedagogico, in cui sono state convalidate le potenzialit che possiede per risolvere il problema scientifico della ricerca.
