Description
Es una aspiracin de nuestra sociedad formar ciudadanos preparados para participar activamente en la satisfaccin de sus propias necesidades utilizando los adelantos de la ciencia y la tcnica; lo que impone a la escuela la tarea de perfeccionar la preparacin del nio para la vida. Por la importancia que reviste desde el punto de vista prctico ha de prestarse especial atencin al desarrollo de habilidades para el trabajo con magnitudes. Con ese objetivo, se ofrece en este trabajo un grupo de ejercicios dirigidos a perfeccionar el desarrollo de las habilidades medir, convertir, estimar y calcular con datos de magnitud en la Educacin Primaria. La propuesta es fundamentada con las leyes, categoras y principios del marxismo leninismo y la teora del conocimiento que son sustentos de la orientacin dialctico materialista de la realidad; as como con el enfoque histrico cultural de L. S. Vigotsky. Profesora de Matemtica del Departamento de Educacin Primaria de la Universidad de Ciencias Pedaggicas Pepito Tey. Licenciada en Educacin. Mster en Educacin y Asistente, con 32 aos de experiencia. Ha participado como ponente en eventos nacionales e internacionales y ha publicado artculos en revistas especializadas
