Description
Elternkurse, ‘Elternfhrerscheine’, Super Nanny… es gibt viele Wege, auf denen sich unsere Gesellschaft dem Thema ‘Richtig Kindererziehen’ nhrt. Die Autorin zitiert fachlich anhand von Gesetzestexten, wissenschaftlicher Literatur, Lehrmaterialien und vergleicht mit Hilfe wissenschaftlicher Studienergebnisse die Qualitt und Wirkung von Elternkursen. Warum ist Erziehung eine politische Angelegenheit? Warum brauchen wir eine neue Erziehung? Die Rechte des Kindes, entwicklungsfrderndes und entwicklungshemmendes Erziehungsverhalten, die Auswirkungen gewaltttigen Erziehungsverhaltens mit krperlicher und psychischer Gewalt sind zentrale Aspekte ihrer Untersuchungen. Sie belegt den historischen Wandel von Erziehungsberatung und den Trend zu Elternkursen und Elternfhrerscheinen. Sie vergleicht die Qualitt und Wirkung von besonders bekannten, weit verbreiteten Elternkursprogrammen: ‘Starke Eltern – Starke Kinder’, ‘Triple P’, ‘HIPPY’ und Elternbildungsangeboten in den Neuen Medien. Sie beschreibt die Chancen und Grenzen von Elternkursen. Die Autorin geht auf die Chancen und Grenzen von Elternbildung via Neuen Medien und auf das TV-Format ‘Super Nanny’ ein. Sie erkennt eine Chance fr ffentliche und private Fernsehsender, ihre mediale Macht als Erziehungsberater zuknftig qualifizierter einzusetzen, indem sie differenziertere Dokumentationssendungen senden, die auch wissenschaftlich fundiertes Funktionswissen ber Erziehung an die Eltern liefern und respektvolles, empathisches und kooperatives Handeln in den Vordergrund stellen. Verpflichtende Elternbildungsangebote erkennt sie als echte, erleichternde Chance fr gelassenere, ausgeglichene Eltern, gesndere, glckliche Kinder und eine gesunde, starke Gesellschaft. Sie kommt zu dem gesellschaftlich sehr spannenden, aufsehenerregenden und in Zukunft sicher noch viel diskutierten, denkwrdigen Schluss, dass ein’,Elternfhrerschein’ noch viel bedeutender als ein Autofhrerschein zum Schutz von Leben und Gesundheit in dieser Gesellschaft ist. Sie belegt verstndlich eine offenkundige Notwendigkeit zum Schutz der Rechte der Kinder, welcher sich die Gesellschaft stellen muss. Britta Daniel – Tonn, geboren 1978 in Rinteln, Deutschland. Abitur 1998. Die Autorin ist studierte Diplom Sozialpdagogin, staatlich geprfte Sozialassistentin, Erlebnispdagogin, Geschftsinhaberin des AC Outdoor Center Hameln und der Fernsehproduktion hptmedia.tv, Kreativkopf, Querdenkerin & Freidenkerin, Ideengeberin, Futurologin, Netzwerkerin, freie Lebensberaterin, zweieinhalbfache Mutter. Sie arbeitet als freie Journalistin, Reporterin und Autorin vor und hinter der Kamera. Ihr soziales Engagement beruht auf jahrelanger ehrenamtlicher christlicher, politischer und freier Jugendarbeit und in der Lokalpolitik. Sie hat ein Jahr in Frankreich und Spanien gelebt, ist auf dem Jakobsweg gepilgert und hat im Rahmen eines freiwilligen europischen Jahres dort in einem interkulturellen Team gearbeitet. Sie verffentlicht pdagogische Fachliteratur. Im Bereich Mrchen und Sagen hat sie Deutschlands meistexportiertes Literaturgut, die bekannten Grimms Mrchen, aus pdagogischer Ambition heraus gewaltfrei und kinderfreundlich umgeschrieben in Grimms Neue Mrchen 2.0: Mrchenwelt Evolution. Es war einmal…GANZ ANDERS! In ihrer Freizeit ist sie begeisterte Outdoor Sportlerin, zeichnet und malt, singt und liebt Musik und das Leben.
