Description
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Pdagogik – Unterrichtsvorbereitung allgemein, Note: 1,3, Universitt Vechta; frher Hochschule Vechta, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Schler sollen den Text als informierende Rede charakterisieren, indem sie diese Einschtzung insbesondere am Satzbau (Attribuierung), den bevorzugt auftretenden Sprachhandlungsformen (Beschreiben/Erklren) sowie der Gliederung des Textes nachweisen und diese konzeptionellen Merkmale zu der Titelfrage des Textes in Beziehung setzen.
