Description
El problema central de esta investigacin es dar respuesta a la necesidad de conocer cul es el estado cognitivo y socioeconmico de la poblacin adulta mayor de Ciudad Jurez, Mxico, como elemento esencial para un desarrollo futuro de un modelo educativo orientado hacia la prevencin y la mejora del decaimiento cognoscitivo de este sector demogrfico, as como contribuir a su continuo desarrollo mental y acadmico para, de esta forma, reintegrarlo a los sectores sociales y productivos. El estudio fue realizado con una muestra de 382 personas con edades entre 60 y 75 aos, la cual fue estratificada en siete niveles de escolaridad. Se aplicaron tests psicolgicos y de auto percepcin orientados a conocer el estado de las siguientes variables cognitivas: memoria de trabajo, recuerdo inmediato, recuerdo retardado, estatus mental, razonamiento abstracto, inteligencia cristalizada e inteligencia fluida, demencia. Existe, en la muestra trabajada, una correlacin significativa entre el nmero de aos cursados en la escuela y las variables antes enunciadas? Se correlaciona la autopercepcin con el estado cognitivo? Existen otras correlaciones importantes? Naci en Ciudad Jurez, Mxico. Estudi las maestras de Ciencias Computacionales, en la Universidad de Texas en El Paso; Ingeniera Industrial, en el Instituto Tecnolgico de Ciudad Jurez, y Educacin, con especialidad en Cognicin, en el Tecnolgico de Monterrey. Curs doctorado en Innovacin Educativa en el Tecnolgico de Monterrey.
