Description
Forschungsarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Padagogik – Allgemein, Note: 1,0, Universitat Mannheim, Veranstaltung: Service Learning – Projekte an Schulen – wissenschaftlich fundiert, 12 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: “Endspurt” ist ein Projekt, das ausgewahlte Schuler der 9. Klassen der Humboldt-Hauptschule in Mannheim auf Ihren Hauptschulabschluss vorbereiten soll. In Gruppen von je 8 Schulern werden die Schulerinnen und Schuler von Oktober bis Mai auf ihren bevorstehenden Schulabschluss in den Fachern Deutsch, Mathematik und Englisch vorbereitet. Ziel des Projektes soll sein, dass moglichst viele Schuler ihren Hauptschulabschluss schaffen. Der zusatzliche Unterricht findet an zwei Nachmittagen nach dem Regelunterricht statt und betragt jeweils zwei Schulstunden. Dabei werden sie von je zwei Studenten der Universitat Mannheim unterstutzt. Diese Studenten sollen die Position von Mentoren einnehmen, den Schulern bei Fachfragen helfen, ihnen aber auch mental zur Seite stehen und den Weg bis zum Abschluss begleiten. Finanziell unterstutzt wird dieses Projekt vom Kiwanis-Club, der die Bezahlung der Studenten ubernimmt., Abstract: “Service Learning” ist ein Konzept, das praktische Aktivitaten von Studierenden mit theoretischen Fundamenten verbinden soll. Dabei entstehen zwei Komponenten: Einerseits die “Learning”-Komponente, die durch ein Seminar an der Universitat geboten wird. Dort lernen die Studierenden theoretische Grundlagen zu einem bestimmten Thema. In der “Service”-Komponente sollen die Studierenden dieses theoretisch angeeignete Wissen in die Praxis umsetzen. Da es sich bei dieser praktischen Arbeit um soziales Engagement handelt, wird dadurch ein “Service” geboten. So entsteht die Verknupfung von Theorie und Praxis, wobei die praktischen Aktivitaten durch die universitare Lehre vor- und nachbereitet werden. Ziel der “Service”-Komponente ist es, einen bestimmten Bedarf an Schulen in ihrer padagogischen Arbeit zu deck
