Description
Die Studie analysiert das Phnomen einer zunehmenden schulischen “Benachteiligung” von Jungen. Zwei Fragen stehen dabei im Vordergrund: In welchem Umfang und zu welchem Zeitpunkt der Schullaufbahn kommt es zu einer geschlechtsspezifischen Benachteiligung und was sind die Ursachen? :Dr. Johann Bacher ist Professor am Institut fr Soziologie der Johannes Kepler Universitt Linz. Dr. Martina Beham ist am Institut fr Soziologie der Johannes Kepler Universitt Linz ttig. Dr. Norbert Lachmayr ist Projektleiter am sterreichischen Institut fr Berufsbildungsforschung in Wien.
