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Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pdagogik – Medienpdagogik, Note: 2,0, Helmut-Schmidt-Universitt – Universitt der Bundeswehr Hamburg (Uni), Veranstaltung: Seminar: Die Konstruktion der Wirklichkeit durch das Fernsehen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit thematisiert die Wirkung von gewalthaltigen TV-Filmen auf Jugendliche. Unter Bercksichtigung der klassischen Theorien der Medienwirkungsforschung soll der Frage nachgegangen werden, ob Gewaltfilme einen Auslser fr Gewalt von Jugendlichen darstellen. Im Folgenden wird zunchst untersucht, welche grundstzliche Rolle Medien bei Jugendlichen einnehmen, woraus sich erste Rckschlsse ergeben, weshalb die Rezipierung von Medieninhalten eine andere Wirkung auf Jugendliche haben kann als auf erwachsene Menschen. Anschlieend werden die Theorien zur Erklrung der Wirkung von TV-Gewalt vorgestellt und auf Jugendliche bertragen. Die bertragung erfolgt dabei entweder ber die Bercksichtigung von Aspekten, die die spezifische Situation von Jugendlichen determinieren, oder anhand von Studien, die die verschiedenen Theorien in Bezug auf Jugendliche empirisch untersuchten. Besondere Beachtung erhlt die Katharsistheorie, die im Gegensatz zu den anderen Theorieanstzen von einer positiven Wirkung der TV-Gewalt ausgeht. Die Katharsistheorie ist innerhalb der wissenschaftlichen Auseinandersetzung hchst umstritten.
