Description
Il libro propone azioni di orientamento educativo nella prevenzione delle difficolt comportamentali del Centro di Diagnosi e Orientamento nei bambini della scuola primaria ed stato elaborato sulla base dei fondamenti teorici e pratici del problema posto, per il quale stata presa in considerazione l’analisi di diverse letterature di vari autori, consentendo di presentare una valutazione nel contesto storico e sociale cubano, il ruolo dell’insegnante e l’interesse per la sua preparazione. La diagnosi effettuata ha evidenziato insufficienze nella preparazione degli insegnanti nell’educazione dei bambini che non adempiono ai loro doveri scolastici per garantire loro un’istruzione adeguata, il che ha fatto emergere la necessit di progettare nuovi modi e forme per trasformare la situazione iniziale.
