Description
Examensarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pdagogik – Schulpdagogik, Staatliches Studienseminar fr das Lehramt an Gymnasien, Kaiserslautern, Veranstaltung: Referendariat, Sprache: Deutsch, Abstract: Hier wird eine komplette erlebnispdagogische Unterrichtsreihe zum Thema Sozialkompetenz beschrieben, mit der wissenschaftlichen Darstellung von Erlebnispdagogik und Sozialkompetenzen. Um die Prozesse sichtbar zu machen, werde ich fr jeden Schler die drei Bereiche whlen in denen er sich whrend der Schatzsuche am meisten weiterentwickeln kann. Dies soll die anderen Bereiche nicht ausschlieen, jedoch werden die genannten explizit von mir beobachtet. Alle Schler besitzen Ressourcen, die sie ausbauen und an ihre Klassenkameraden weitergeben knnen. Die Schler mit strkerem sozialem Potenzial knnen lernen dieses sinnvoll einzusetzen und ein Vorbild fr andere sein. Zu Beginn der Einheit sollen die Schler den Handlungsrahmen erfahren und einen ersten Eindruck davon erhalten worum es in der Unterrichtseinheit, der Schatzsuche, geht. Soziale Kompetenzen sind Fhigkeiten, Fertigkeiten und Wissen, die dazu beitragen, das eigene Sozialverhalten von einer individualbezogenen auf eine gemeinschaftliche Handlungsorientierung zu richten, d.h. sich in konkreten Situationen sozial kompetent zu verhalten.
