Description
Le trs instructif Virtual Games for Science Education: Design, Method, and Assessment pose les questions fondamentales et essentielles de la planification, du dveloppement, de la communication, de la mise en oeuvre, de la gestion et de l’valuation des jeux virtuels dans les classes de sciences des coles moyennes, et fournit aux lecteurs des solutions pratiques pour l’enseignant-concepteur. L’auteur a mticuleusement mis en place un cadre qui dmontre les meilleures pratiques en matire d’intgration de jeux scientifiques ducatifs, amliorant ainsi les comptences pdagogiques de son public pour faciliter un apprentissage plus engageant et plus efficace afin de maximiser l’auto-efficacit de tous les collgiens dans l’apprentissage des sciences, la valeur des sciences, la motivation dans les sciences et les perceptions de l’apprentissage des sciences sous forme de jeux dans des environnements virtuels en 2D et 3D.
