Description
Ausgangspunkt fur die Vorlage dieses Buches bildet das im Jahr 2000 vom Land Nied- sachsen aufgelegte Praventions- und Integrationsprogramm (PRINT), das unter anderem dazu diente, abweichendem Verhalten von Madchen und Jungen durch eine verbesserte Kooperation von Schule und Jugendhilfe entgegenzuwirken. Das Forschungs- und E- wicklungsteam NetzwerG der Leuphana Universitat Luneburg wurde im Rahmen des P- gramms beauftragt, fur den Zeitraum von 2000 – 2006 ein Weiterbildungscurriculum zu entwickeln und Fortbildungen durchzufuhren, die sich an Lehrkrafte und in der Sozialen Arbeit Tatige richtete (vgl. hierzu Stange: Weiterbildung als strategischer Ansatz zur V- besserung der Kooperation von Schule und Jugendhilfe: gemeinsame Qualifizierung von Fachkraften aus Schule und Jugendhilfe in Tandemkursen in diesem Buch). Die einjah- gen Weiterbildungen verfolgten das Ziel, Noten von Madchen und Jungen in der Schule und Jugendhilfe mit Praventions- und Integrationsangeboten zu begegnen. Durch Vern- zung und Zusammenarbeit der beiden Kooperationspartner sollten insbesondere diejenigen Jugendlichen Unterstutzung und Forderung erfahren, die sozial ausgegrenzt und bildun- benachteiligt sind. Die im Rahmen der Fortbildungen bearbeiteten Themen sowie die in Fachtagungen – handelten Fragestellungen, die mit einer verbesserten Kooperation von Schule und Juge- hilfe einhergehen konnen, mochten wir durch dieses Handbuch einer breiteren Offentli- keit zuganglich machen. Da die Forderung nach einer verbesserten Zusammenarbeit z- schen Schule und Jugendhilfe nicht neu ist, beide Systeme sich in ihrer Kooperation im praktischen Alltag mitunter jedoch mit vielfaltigen Schwierigkeiten, die unter anderem historisch und strukturell bedingt sind, konfrontiert sehen, mochten wir versuchen, durch dieses Buch Anregungen fur eine gelingende Zusammenarbeit zu geben.”
