Description
Erziehung und Bildung waren von entscheidender ideologischer Bedeutung in der DDR. Aus der heranwachsenden Generation sollten ‘sozialistische Persnlichkeiten’ werden, die die Zukunft ihres Staates gestalteten. Wenn diese Entwicklung jedoch nicht so verlief, wie erwnscht, griff die Jugendhilfe ein. Im staatlichen Auftrag steuerten die Fachkrfte in den Einrichtungen der Jugendhilfe die Entwicklung von Kindern von klein auf. Als Inbegriff der repressiven Pdagogik gilt der Geschlossene Jugendwerkhof Torgau, die dort angewandten Erziehungsmethoden gelten mittlerweile als menschenrechtsverletzend. Kathi Klpfel beleuchtet in ihrem Buch das Erziehungssystem der DDR von der Krippe ber den Kindergarten hin zur Jugendhilfe. Der Fokus liegt dabei auf der Fragestellung, inwieweit autoritre und repressive Erziehungsmethoden praktiziert wurden und eine Auseinandersetzung des pdagogischen Personals damit stattfand. Heimerziehung, besonders in den Spezialheimen der Jugendhilfe, wird dabei schwerpunktmig untersucht. Abschlieend werden deutsche und europische Parallelen aufgezeigt.
