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Questa ricerca ha cercato di capire come si formato l’educatore brasiliano negli anni ’90 e nel 2010. Questo periodo importante per lo studio perch a met degli anni Novanta che nel Paese ha avuto luogo una riformulazione dell’apparato statale sotto il coordinamento dell’allora presidente Fernando Henrique Cardoso, proseguendo e approfondendo durante l’amministrazione Lula da Silva. in questo periodo che il mondo ha vissuto trasformazioni politiche, economiche e sociali, come la crisi petrolifera (1970); il fallimento del modello statale keynesiano (1980); la caduta del muro di Berlino (1989) e l’avvento del neoliberismo (1990). Questi eventi hanno portato nel campo dell’educazione le riformulazioni provenienti da varie parti, soprattutto da organizzazioni multilaterali come la Banca Mondiale, che oggi la principale responsabile degli investimenti/prestiti fatti ai paesi poveri in cerca di sviluppo. In questa ricerca, ci limitiamo a capire come questi eventi influenzano le politiche educative del pedagogo in Brasile, oltre ad analizzare le conseguenze di questi fatti in quello che uno dei principali responsabili dell’umanizzazione: l’insegnante.
