Description
La presente investigacin tiene el inters de conocer acerca de la intervencin docente en los problemas de autoestima que presentan los alumnos adolescentes, con el fin de apoyar y unificar los aspectos ms fundamentales dentro de la misma prctica docente, permitiendo una reflexin sobre los problemas, as como de los factores que en ella intervienen, procurando dar una explicacin de la importancia que tiene este concepto en el proceso de enseanza-aprendizaje, mediante un acercamiento con los adolescentes y a las representaciones que tienen sobre ellos mismos. Se da paso al estudio de la autoestima para ver qu influencia presenta en el aprendizaje, refirindose a los profesores como parte indispensable en la formacin de la identidad del joven.
