Description
L’objectif de cet article tait de montrer l’importance d’un enseignement suprieur ax sur la pratique de la recherche, dans lequel le professeur de pdagogie peut, tout au long de sa formation, faire l’exprience de la recherche en tant qu’lment directeur de sa pratique. Il a t dmontr qu’il est ncessaire de dvelopper chez le pdagogue, spcialiste de l’ducation, un aspect plus mature de la recherche, tant donn qu’il est responsable de la formation des sujets de l’cole maternelle l’cole primaire. Au Brsil, la responsabilit du pdagogue est importante, compte tenu de ses particularits en tant que professionnel de l’ducation. Cette recherche a montr, du point de vue des tudiants et des enseignants du cours de pdagogie de l’universit d’tat de Maranho, la ncessit d’investir dans des pratiques de recherche au cours de la formation des enseignants en formation, ce qui peut offrir une plus grande proximit avec la ralit de l’ducation brsilienne.
