Description
A partir de datos obtenidos de investigaciones sobre televisin educativa, este trabajo se preocupa de analizarla para acercarse a distintos ejemplos de formatos educativos musicales y destacar los aspectos metodolgicos ms relevantes e innovadores de cada uno de ellos. Como conclusin, se propone un formato nuevo adaptado a las nuevas circunstancias que ataen a los medios de comunicacin de masas actuales, como son las nuevas posibilidades grficas y el carcter multipantalla que configura una nueva forma de consumir televisin.
