Description
Die sprachliche Integration von Jugendlichen aus Einwandererfamilien mit ihren spezifischen familialen, schulischen und gesellschaftlichen Voraussetzungen steht im Mittelpunkt der Analyse von Norbert Heimken. Fr die Beurteilung der realen Sprachkompetenzen und ihrer spezifischen Bedingungen werden in der Studie eigene Kompetenzmessungen verwendet. Die aktualisierte und erweiterte Untersuchung sttzt sich auf Auswertungen von etwa 1000 Sprachkompetenztests, die bei Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund in verschiedenen Schulformen durchgefhrt wurden. Korrelationen zu Bildungshintergrund, Freizeitaktivitten und familialem Sprachverhalten werden dabei im Blick auf Integrationskonzepte und pdagogische wie gesellschaftliche Handlungsperspektiven untersucht. Dr. Norbert Heimken ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut fr Soziologie der Universitt Mnster. Zu den Schwerpunkten seiner Forschungs- und Lehrttigkeit gehren u. a. die Bereiche Migration, Jugend-, Familien- und Bildungssoziologie. Sprachintegration und Mehrsprachigkeit in Deutschland.- Verbindungen von Bildungssozialisation und Sprachkompetenzentwicklung.- Stellenwert von Schulen und Kindergrten bei der Sprachintegration.
