Description
En el contexto en que se desenvuelve la produccin agrcola en los momentos actuales, resulta imprescindible un desempeo profesional pertinente del ingeniero agrnomo, que garantice una produccin de alimentos y materia prima de origen animal y vegetal de forma sostenible. El presente libro propone un modelo integrador contextualizado de la dinmica interdisciplinar del proceso de formacin profesional del ingeniero agrnomo desde su resignificacin como un proceso vinculado a la diversidad de contextos agro-profesionales, que condicionan la necesidad de connotar el enfoque interdisciplinario, como posibilidad viable para enfrentar la solucin de problemas profesionales en su vinculacin con el contexto agropecuario. Esta dinmica interdisciplinar se proyecta hacia un perfeccionamiento formativo al establecer la interrelacin, coordinacin y cooperacin efectiva entre disciplinas, desde un respeto a sus esencialidades terico-metodolgicas, por medio de la identificacin y construccin didctico- conceptual, de sus vnculos ms estables, para garantizar la articulacin de los conocimientos y habilidades agro-profesionales que se concretan en una estrategia didctico- metodolgica. Ingeniera Agrnoma, Doctora en Ciencias Pedaggicas, Profesora Auxiliar de la carrera de Agronoma y colaboradora del Centro de Estudios Educacionales de la Universidad “Mximo Gmez Bez, Ciego de vila, Cuba. Ha participado en eventos nacionales e internacionales y ha publicado sus resultados en revistas cientficas.
