Description
Masterarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pdagogik – Erwachsenenbildung, Note: 2,0, Technische Universitt Kaiserslautern, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen der Qualifizierungsinitiative fr Deutschland frdert das Programm “Perspektive Berufsabschluss” des Bundesministeriums fr Bildung und Forschung (BMBF) u. a. die abschlussorientierte modulare Nachqualifizierung fr an- und ungelernte (junge) Erwachsene. Die Mnchner Arbeit gGmbH beteiligte sich im Jahr 2009 zusammen mit anderen sozialen Betrieben und der Industrie- und Handelskammer Mnchen mageblich an der Entwicklung von Qualifizierungsbausteinen fr den Beruf “Kauffrau fr Brokommunikation”. Nach genehmigter Zertifizierung knnen Teilnehmerinnen der Abteilung Brokommunikation ab September 2009 im Sinne einer modularen Nachqualifizierung Qualifizierungsbausteine fr diesen Beruf erwerben. Die Teilnehmerinnen dieser Bildungsmanahme verfgen ber eine besondere Biographie: Meistens sind sie bereits ber 30 Jahre alt, sozial benachteiligt und allein erziehend. Durch ihre lange Phase der Arbeitslosigkeit sind sie zudem oft arbeits- und lernungewohnt. Der Gestaltung der Lehr-Lern-Prozesse bei der beruflichen Nachqualifizierung dieser Zielgruppe kommt daher eine besondere Beutung zu. Eine modulare Nachqualifizierung zur Kauffrau fr Brokommunikation” setzt sich aus verschiedenen Modulen zusammen. Neben dieser sog. Modularisierung sind auch die sozialpdagogische Betreuung und das Lernen am Arbeitsplatz wichtige Eckpfeiler des didaktischen Konzepts dieses Bildungsprozesses.
