Description
Ce document pdagogique regroupe des Modules d’ouvertures transversaux, qui peuvent aider les professeurs au sein des universits marocaines, surtout dans le cadre du Bachelor, rnover leurs manires d’enseigner le franais, ou d’enseigner en franais, d’autres sujets plus adapts au quotidien et plus pratiques. Il contient des proposions de Modules dtaills dans leurs moindres vicissitudes, pour donner aux intresss, un ensemble de documents pdagogiques susceptibles d’tre raliss et appliqus au sein de leurs classes ou de leurs amphis, en prsentiel comme distance. Il suffit de suivre les objectifs viss et les descriptifs proposs. Chaque sance est dtermine, ainsi que le volume horaire adquat, pour faciliter l’accs aux Modules. Une bibliographie succincte et des liens lectroniques bien choisis se trouvent vers la fin de chaque Module propos, dans le but de donner aux intresss une piste de recherches pour amliorer les Modules avancs dans ce document ou pour suggrer d’autres versions plus adaptes au niveau et aux attentes des apprenants viss.
