Description
Monografiya posvyashchena nauchnoy probleme, ne poluchivshey v istorii otechestvennoy pedagogiki spetsial’nogo i kompleksnogo opisaniya. Protsess stanovleniya i razvitiya pedologicheskoy raboty kak samostoyatel’nogo napravleniya nauchno-pedagogicheskikh issledovaniy v narodnom obrazovanii Prieniseyskogo kraya vtoroy poloviny XIX – pervoy treti XX vv. (v sovokupnosti ee fundamental’nykh, prikladnykh i organizatsionnykh sostavlyayushchikh) rassmotren kak tselostnoe i mnogoaspektnoe istoriko-pedagogicheskoe yavlenie. Obobshchen i sistematizirovan pozitivnyy i negativnyy teoreticheskiy opyt, predstavlen tsennyy prakticheskiy i organizatsionnyy material, kharakterizuyushchiy sostoyanie pedologicheskoy raboty kak neot”emlemoy chasti obshcherossiyskogo pedologicheskogo dvizheniya. Vyyavleny i proanalizirovany vneshnie i vnutrennie faktory, usloviya stanovleniya teorii i praktiki pedologicheskoy raboty, osnovnye etapy, napravleniya, zakonomernosti, istoricheskie dominanty i vedushchie tendentsii ee razvitiya i transformatsii, rassmotreno sostoyanie pedagogicheskikh kadrov v narodnom obrazovanii sibirskoy provintsii. Izdanie mozhet byt’ polezno vsem, kto interesuetsya problemami pedologii v istorii otechestvennogo obrazovaniya.
