Description
El texto titulado” Proceso Metodolgico para el Diseo de Programas en Orientacin, se deriva de una exhaustiva revisin bibliogrfica e investigacin etnogrfica, llevada a cabo en los centros escolares, el aula y la comunidad a nivel del alumnado, profesorado y agentes educativos, donde hemos recogido y categorizado las necesidades de orientacin, buscado explicacin a cada una de ellas desde las experiencias, vivencias y conocimientos de sus actores. Lo cual ha llevado a delinear estrategias para el diseo de programas de intervencin en orientacin. El programa que se presenta puede ser contextualizado a las caracteristicas del alumnado y agentes educativos en los diferentes niveles de los sistemas educativos. En el mismo se concibe la orientacin como un acto profundamente humano que se promueve a lo largo de toda la vida con intervencin de los docentes, padres, madres, alumnos y comunidad educativa y local.
