Description
Los desrdenes del espectro autista, constituyen un fenmeno misterioso para la mayora de quienes se han acercado a l por las ms diversas razones. La preparacin del docente juega un papel transcendental y se concibe como el proceso permanente de adquisicin, estructuracin y reestructuracin de cocimientos, habilidades y valores para el desempeo de su funcin. Los nios con necesidades educativas especiales de esta ndole demandan de ellos mayor exigencia, conocimientos y sensibilizacin. Es aqu, donde juegan un papel fundamental las alternativas de preparacin, entre las cuales se encuentra el taller el cual se convierte en una forma de organizacin en la superacin de los docentes, entendindolo como el lugar donde los profesores trabajan cooperativamente para desarrollar nuevas maneras de hacer en el proceso de enseanza aprendizaje Lic. en Defectologa Especializacin Logopedia, profesora asistente de la Universidad Mximo Gmez Bez , con 36 aos de experiencia laboral, 15 en la Educacin Superior en la carrera de Psicologa. Anteriormente se desempe como maestra terapeuta y logopeda.Ha publicado 3 libros y varios artculos. Ha participado con xito varios eventos de inv.
