Description
La formation des futurs travailleurs sociaux repose sur le principe de l’alternance. Les professionnels/formateurs de terrain qui accompagnent les etudiants pendant leurs stages sont etroitement impliques dans le parcours de professionnalisation de ceux-ci. Dans cette etude il est question de saisir en quoi la dynamique identitaire des professionnels experts est travaillee par les differentes dimensions liees a la formation des novices qu’ils accueillent. En passant par l’analyse d’entretiens de tutorat et l’exploitation de recits biographiques, il est mis en perspective que ce sont aussi leurs projets de confirmation identitaire et de progression professionnelle qui motivent le cours des accompagnements effectues. Se former en tant que professionnel et en tant que formateur de terrain tout en formant les stagiaires devient l’enjeu de leur developpement professionnel.”
