Description
Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pdagogik – Schulpdagogik, Note: 1,3, Freie Universitt Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Schule stellt fr Kinder und Jugendliche eine Instanz dar, in der sowohl Bildung als auch Verantwortung vermittelt werden soll. Zur Verantwortung zhlen unter anderem Hilfsbereitschaft, Toleranz und Respekt gegenber anderen. Daher spielen in Schulen nicht nur Noten, sondern auch soziale Kompetenzen eine zentrale Rolle. Doch kommt es vor allem in Schulen zu Auseinandersetzungen unter SchlerInnen bzw. SchlerInnen und LehrerInnen,die sich in Form von Gewalt und Aggression uern knnen. Heutzutage ist in vielen Schulen die so genannte Schulmediation ein integrierter Bestandteil des Schulalltages. Die vorliegende Hausarbeit beschftigt sich daher mit der Thematik Schulmediation und der Frage, inwieweit die Schulmediation zur Gewaltprvention und einem guten Schulklima beitrgt. Zu Beginn wird auf der Konfliktbegriff erlutert und darauffolgend wird auf das Konzept der Schulmediation und den Ursprngen eingegangen. Im nchsten Punkt wird die so genannte Peer- Mediation nher beleuchtet. Anschlieend werden Konflikte auf den schulischen Kontext bezogen. Des weiteren wird das Thema Mobbing aufgegriffen. Im Anschluss werden die Ziele der Schuldmediation erlutert und abschlieend werden die Chancen und Grenzen der Schulmediation in Bezug auf Gewaltprvention erlutert.
