Description
Este libro propone tres intuiciones y una perspectiva para la aproximacin al conocimiento de los centros educativos. La primera de ellas es que cuando se estudian las organizaciones escolares solo se llega a un conocimiento de smbolos y sombras de la organizacin, y no de lo que la organizacin realmente es. La segunda intuicin es que el estudio de la cultura organizacional es una buena aproximacin a estos smbolos y sombras. Por ltimo, la tercera intuicin es que existe un nivel meta-organizacional que podra ser muy provechoso tenerlo en cuenta. Estas tres intuiciones sirven como marco epistemolgico para aproximarse desde una perspectiva integral al conocimiento de los centros educativos en tanto organizaciones. Doctor por la Universidad de Deusto en donde integra el Equipo INNOVA de investigacin. Profesor de Fsica y ha sido director en centros educativos. Constelador organizacional y coaching sistmico. Psicoterapia Integrativa programa SAT y en Meditacin Vipassana. Coordinador del Mster en Educacin de la Universidad Catlica del Uruguay.
