Description
Die europische Bevlkerung liegt weltweit beim Alkoholverbrauch pro Jahr an der Spitze, dabei verfgt Deutschland im europischen Vergleich ber die niedrigsten Preise fr Alkohol. Die Preispolitik der Branche trgt dazu bei, dass Alkoholika fr Jugendliche nicht unerschwinglich sind. Die gesellschaftliche Akzeptanz der Trunkenheit beeinflusst u.a. den Trend zum so genannten “Binge Drinking” unter Jugendlichen. Die gesundheitliche Aufklrung und Erziehung von Kindern und Jugendlichen ist in institutionelle und soziale Zusammenhnge eingebettet: neben der Familie, dem Kindergarten, dem Jugendfreizeitbereich stellt die Schule als Lebens- und Lernraum ein zentrales Handlungsfeld fr prventive Manahmen dar. Diese werden im vorliegenden Buch evaluiert. Es befasst sich mit verschiedenen Fragestellungen zum Thema Alkoholprvention. Was ist das Problem? Warum besteht dieses Problem? Wie wurde/wird mit dem Problem umgegangen? Welche Ziele werden angestrebt? Welche Manahmen gibt es? Wie knnen diese Ziele umgesetzt werden?/ Wie effektiv sind die Manahmen? Zahra Botorabi wurde 1980 in Teheran/Iran geboren und lebt seid 1986 in Berlin. Das Lehramtsstudium mit den Fchern Arbeitslehre und Deutsch schloss die Autorin 2007 an der Technischen und Freien Universitt Berlin erfolgreich ab. Bereits whrend des Studiums setzte sich die Autorin intensiv mit Psychologie und Philosophie auseinander. Beide Wissenschaften sind ihrer Meinung nach besonders wichtig fr einen erfolgreichen Unterricht. Auch whrend des zweiten Staatsexamens fhrte sie pdagogisch-psychologische Entwicklungen und Evaluationen in ihrem Fachunterricht durch. Die Frderung der Handlungs- und Lebenskompetenz Jugendlicher liegt ihr besonders am Herzen. Seid 2009 ist sie an einer Spandauer Sekundarschule ttig. Die Umsetzung des von ihr entwickelten Sprachbildungskonzeptes dient der gezielten Frderung sozial benachteiligter Jugendlicher, die in der von der Autorin aufgebauten Sprachwerkstatt nicht blo in ihrer Bildungssprache gefrdert, sondern in ihren sozialen und personalen Kompetenzen ebenfalls gestrkt werden. Die Autorin bietet viele verschiedene Projekte an, die den Jugendlichen zeigen, wie sie besser in ihrem Leben berufliche und private Ziele verfolgen knnen.
