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Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pdagogik – Pdagogische Soziologie, Note: keine, Universitt Bielefeld (Pdagogik), Veranstaltung: Moderation I: Konzepte und Methoden, 3 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Vorurteile und Stereotype finden sich in nahezu allen Bereichen und Schichten. Sie sind stark verallgemeinerte Ansichten und Einstellungen, die Konflikte hervorrufen und in unterschiedlicher Intensitt auftreten knnen. Hufig ist uns nicht bewusst, dass unser tgliches Handeln durch vorurteilshafte Meinungen und stereotype Annahmen beeinflusst wird. Aus ihnen knnen Konkurrenzbeziehungen und Interessenskonflikte entstehen, die Probleme erhrten und in sich misstrauenden und feindseligen Gruppen enden knnen. Wie aber entstehen Vorurteile und wie ist es zu erklren, dass das soziale Miteinander durch sie so immens geprgt wird? Gegenstand dieser Arbeit werden verschiedene Erklrungsanstze zur Entstehung von Vorurteilen sein, die sowohl zum Verstndnis beitragen als auch informieren sollen. Der erste Teil wird sich mit der Definition von Vorurteil und Stereotyp beschftigen, sowie die Gemeinsamkeiten und Funktionen darstellen. Im zweiten Teil werden die verschiedenen Erklrungsanstze aufgefhrt und der Fokus wird dabei vor allem auf Gruppenprozesse und -Interaktionen gelegt. Abschlieend wird die Kontakthypothese als eine Mglichkeit zur Verbesserung von Intergruppenbeziehungen vorgestellt.
