Analyse der thermischen (Un-)Behaglichkeit und ihre pdagogischen Implikationen

Dieses Buch befasst sich mit dem thermischen (Un-)Komfort als Ergebnis einer Untersuchung, die in der Chongoene Secondary School in Gaza, Mosambik, durchgefuhrt wurde. Thermische Behaglichkeit ist das Gefuhl des Wohlbefindens oder der Zufriedenheit des menschlichen Koerpers in der Umgebung, in der er sich befindet. Es besteht ein Zusammenhang zwischen thermischem (Un-)Komfort und der Leistungsfahigkeit bei verschiedenen Tatigkeiten. In diesem Zusammenhang sollen anhand von lokalen Messungen meteorologischer Parameter, Standardmodellen und international anerkannten Tests (wie ICT, RTD, ISO 7730 – PMV-Indizes) nicht nur die thermischen Bedingungen in den Schulklassenraumen in Bezug auf die Schuler eroertert, sondern auch deren Auswirkungen auf die padagogischen Leistungen ermittelt werden. Dies ist ein wichtiger Beitrag zur Suche nach Faktoren, die die hohen Misserfolgsquoten im Bildungssektor, insbesondere im Bereich der Naturwissenschaften wie Physik und Mathematik, beeinflusst haben koennten. Daruber hinaus ist das Buch fur Forscher, Lehrer und Studenten zur Erweiterung der wissenschaftlichen Kenntnisse und zur Entwicklung kunftiger wissenschaftlicher Arbeiten sowie fur Entscheidungstrager nutzlich.