Description
L’obiettivo di questo lavoro stato quello di mostrare l’importanza di una formazione superiore incentrata sulla pratica della ricerca, in cui l’insegnante di pedagogia possa, nel corso della sua formazione, sperimentare la ricerca come elemento guida della sua pratica. stato dimostrato che necessario sviluppare nel pedagogista, uno specialista dell’educazione, un aspetto pi maturo della ricerca, poich responsabile della formazione dei soggetti dalla scuola materna alla scuola elementare. In Brasile, la responsabilit del pedagogista significativa, date le sue peculiarit di professionista dell’educazione. Questa ricerca ha mostrato, dal punto di vista degli studenti e degli insegnanti del corso di pedagogia dell’Universit statale di Maranho, la necessit di investire in pratiche di ricerca durante la formazione degli studenti insegnanti, che possono offrire una maggiore vicinanza alla realt dell’educazione brasiliana.
