Description
:Fragen und Probleme der Bildungssteuerung gehren seit Jahren zu den Themen des bildungspolitischen und erziehungswissenschaftlichen Diskurses. Damit einher geht eine bemerkenswerte Institutionalisierung empirischer Bildungsforschung. Diese soll nicht nur wissenschaftsbezogenen Fragestellungen nachgehen, sondern auch zur Generierung von Steuerungswissen beitragen, welches die Grundlage bildungspolitischer Entscheidungen bilden soll. Im vorliegenden Sammelband werden exemplarische Ergebnisse aus Theorie und Empirie vorgestellt. Nach einer historisch-systematischen Einfhrung in das Thema werden die Gegenstandsfelder Schule, Hochschule, berufliche Bildung und Erwachsenenbildung/Weiterbildung analysiert und diskutiert. Das Buch wendet sich an ForscherInnen, DozentInnen, Studierende und PraktikerInnen der Pdagogik sowie der Erwachsenenbildung/Weiterbildung. :Dr. Ute Lange ist Akademische Oberrtin am Institut fr Erziehungswissenschaft an der Ruhr-Universitt Bochum. Dr. Sylvia Rahn ist Professorin fr Berufspdagogik am Institut fr Erziehungswissenschaft an der Westflischen Wilhelms-Universitt Mnster. Dr. Randolf Krzel ist Akademischer Oberrat in der Abteilung fr Allgemeine Pdagogik an der Universitt Trier. Dr. Wolfgang Seitter ist Professor fr Erwachsenenbildung/Weiterbildung an der Philipps-Universitt Marburg.
