Description
Fortwhrend steht die Bildungsforschung vor der Herausforderung, Mglichkeiten und Grenzen des Wissenschaft-Praxis-Transfers aufzuzeigen. Der vorliegende Tagungsband der Sektion Empirische Pdagogische Forschung der sterreichischen Gesellschaft fr Forschung und Entwicklung im Bildungswesen (FEB) und des Bundeszentrums fr Professionalisierung in der Bildungsforschung (BZBF) greift diese Thematik auf und prsentiert nationale und internationale Beitrge, die sich diesem Spannungsfeld aus unterschiedlichen Disziplinen und Perspektiven zuwenden. Damit soll ein weiterer konkreter Beitrag der Bildungsforschung an der Schnittstelle von Wissenschaft und Praxis geleistet werden.
